评估标准

2019-09-11 16:04:36 ylr00268074 5646

充分尊重学生个性差异、 鼓励多元发展、科学评价 

拾步研学认为研学旅行 课程属于综合实践活动课程,对学生参加研学 旅行的评价需要全面性、 全过程、多主体的评价 

将评价结果逐步纳入学 生学分管理体系和学生综合素质评价体系 

兼顾过程性评价与结果性评价,核心在于促进学生全面发展。 



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